寻找事件的最终受益者，是什么人在推动着这种价值观的泛滥？

鲁迅为了未婚同居方便，先撰文大批贞操观和性道德，解放了女性之后就和自己的学生未婚同居堂而皇之的生下小孩。原来痛批贞操观和性道德是为了降低自己放纵的成本，把女性明着解放暗中变为所有男人的性NU。鲁迅的精神啊，佩服，超级大流MANG！两面三刀，还是趁早死了好。中国的一些文人不过是衣冠禽兽??

鄙视那些以此为由强迫女学生xxoo的老师叫兽。??

政法大学的老师个个都在学校里包了小女生做二??

中国维护师生恋的都是些什么人呢？

值得深思，照这样看，师生恋是有问题，简直就是大男人要占小女生的便宜。

我不这样认为,婚姻乃自由,为什么要这样评价?老师是人,是有不可避免的性需求,学生又何尝不是?为什么要用神圣的法律来约束人的本性呢?不觉得荒唐吗?

严禁师生恋，是从在师生所处地位来考虑的
毕竟老师的地位高于学生，权利大于学生，严禁师生恋，是为了保护学生的利益不被权利高于其的老师的侵害，毕竟不是所有都是纯正的恋爱（如同公权力和私权利的关系）……
当然，也不是一棍子打死，真正的恋爱应是受到祝福的

没有切中要害 防止师生恋是建立在保证公平的角度上才成立的 如果老师和学生发生恋情会导致教学的不公平 至于道德层面 单纯的批判 恐怕有些片面吧

呜呼，师道之不复可知矣！

问问那些甘愿做二奶的女生去吧～～～～