81jiajiao
2016/9/30 18:57:54
我是四川文科的考生,654分,83名上下
我想咨询一下这次法大不是有一个什么法学实验班吗,在四川招收3名文科生,我想问一下各位学长,凭你们以往的经历,我进这个班的可能性大不大.
PS:个人认为,法大的帖吧不太平啊,总有很多踢馆的人??
feifei168
2016/9/30 21:25:36
生源质量稳定 我校08年招生工作顺利开展
--------------------------------------------------------------------------------
作者:沈彪 2008-07-03 17:02:18
近日,随着全国大部分省、市、自治区高考志愿填报结束,各大高校间的生源争夺战也告一段落。在今年考生志愿填报过程中,我校派出近20个招生咨询小组分赴吉林、河南、湖北、江苏、福建等地参加各地高考志愿填报咨询会,根据各地区生源情况进行有针对性的宣传。据现场反馈回来的消息,我校受到了广大考生和家长一如既往的关注和青睐。
“走进法学教育最高学府,享受全国最好的法学教育。”近年来随着我校整体办学水平和社会声誉的不断提高,越来越多的希望学习法律专业,希望具有法律知识背景的考生,把我校作为志愿填报的首选高校。
在我校各地招生宣传组设立的高考志愿咨询台前,吸引了大批有意报考我校的考生和家长,让参加咨询的招生工作人员忙得不亦乐乎。据悉,家长们咨询的问题主要集中在往年高考录取分数线、学校的学科专业设置情况等。还有一些高考分数比较高的考生家长则不再担心孩子的录取问题,更为长远地咨询法学等专业将来的就业前景,这在一定程度上也反映了今年的生源质量。
“面对面”咨询的同时,我校开设的招生咨询热线也同样受到了广大考生和家长的热情关注。截止到目前,我校招生办日接听咨询电话200多个,咨询邮箱回复考生问题已达700多个,在教育部网站及中国教育在线等网络回复问题400多个,帮助考生和家长及时清晰地了解我校的招生政策和相关招生情况。
需要特别指出的是,在2008年的招生工作中,“法学实验班”作为我校新的法学人才培养模式被首次推出,我校作为教育部法学教育改革试点在国内率先开展法学教育改革。六年“两阶段培养”、法律“职业性特征”指向、“法律硕士”学位、“一对一指导”等特色,“法学实验班”受到了广大有志于成为优秀法官、检察官和律师等高素质法律职业工作者的考生的青睐。据最新消息,在2008年高考中,以总分647分摘得广东省高考地理类总分状元的湛江一中女生赖晓明第一志愿填报了我校法学实验班,新栽的“梧桐树”便引来了“金凤凰”。
生源质量是决定教育教学质量的基础。我校生源质量始终保持全国一流。相信会有越来越多的优质考生报考我校,走进法学教育最高学府,接受全国最好的法学教育??
谢谢楼上的哈.但是法大没有到四川来进行招生咨询,所以我就没办法了解得更详细了.
我校首招“法学实验班”率先开展法学教育模式改革试点工作
--------------------------------------------------------------------------------
作者:通讯员 魏巍 2008-05-30 16:02:06
六年两阶段培养,法律“职业性特征”指向,“法律硕士”学位,这些名词的累积,不由得让人眼前一亮。日前,记者从我校学生处获悉,2008年我校将首次招收“法学实验班”,我校法学教育模式改革试点工作也将随即展开,50名来自10个省市参加2008年高考的高中毕业生将成为法学教育改革的亲历者。
法学教育的改革,是近些年来法学界热议的话题。打开网络,在搜索栏中键入法学教育改革,可以看到关于这个关键词的网页已经有上十多万篇之多,其中仍旧不乏专业学者的宏篇巨著。可就高校实际可行的、可操作的培养方案来讲,本次我校提出的法学教育改革方案仍旧具有开创性的意义。
我校法学教育模式改革方案是在借鉴美国、英国、德国、日本等国家高校法学教育模式的基础上,对我国法学教育慎重思考、问诊号脉的成果。总结各主要国家法学教育的共性,科学知识和人文素养的培养不再是作为职业教育的法学教育的核心,对于职业道德和职业技能训练的大学专业学习,以及承担职业培训和指导的法律事务部门实习,成为了法学教育的重中之重。面对我国法学教育的现状,教育机构复杂多层次、学生质量参差不齐、对于道德和职业技能训练的严重忽视已经对我国的社会经济发展和改革深化产生了负面影响。重新定位我国法学教育的培养目标,改革当前法学教育模式,变职业性为主的法学教育,改法学专业教育为法学职业教育刻不容缓。
我校历来重视法学专业人才培养模式的创新与改革,在继实行学分制和课程体系改革之后,实践教学的大力推行即是着重针对培养法学专业人才职业技能的教学改革措施之一。此次实验班的培养模式,也重在体现法学教育的职业性特征。实验班培养将分为两个阶段——基础学习阶段和应用学习阶段。作为人文和科学素养的培养课程将主要集中于第一学年并将贯穿于基础学习阶段,二至四学年为专业基础学习阶段,实务部门长达一年左右的固定实行基地实习和集中学术方向专业重点学习将成为五、六学年应用学习阶段的主要内容。这期间,所有实验班同学还将在应用学习阶段参加司法考试,一对一的全程导师制度也成为实验班的亮点。
类似于临床医学专业学生在医院实习一样,法学专业学生的实习同样必不可少。凸现法律实务界在法学教育中的地位是这次改革方案的又一重点,固定实行基地实习作为培养计划的重要组成部分,也得到了方案制定专家的一致认同。根据方案设计,法学实务界将作为法学教育机构的组成部分,立足于增强现有培养模式中缺乏的知识应用和职业技能训练,承担职业技能训练及指导实习的任务。
“法学实验班”全新的教育模式注重培养学生忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治道德和公平正义的价值观,在奠定坚实的法律理论基础的同时,将强化知识的应用和职业技能训练。学生毕业后将成为高素质的法律职业工作者,更加适应全球化背景下,中国社会经济发展与改革深化的需要和法治国家的需要??
这个班是第一次招生,所以谁也说不准你的分能不能上
不过我请你睁大眼睛,看清楚所谓的"实验班"到底卖的是什么
你的名次,完全可以去更好的学校,比如RD
要知道,我当年也是怀着这样美好的愿望进入ZF的,可惜.....