首先，您一个是老师吧，至少您是以老师的名义发的文章，而整篇文章污言秽语、思维混乱、逻辑牵强、刻意包庇。假如受害教授也是您这样的话，那么那个学生的行为就是意料之外，情理之中了。 

     　您一口一个学生禽兽，不知您是否想过，禽兽的老师是什么？比禽兽更禽兽？这是您的逻辑，我什么也没说啊。 是的，事情现在还没有弄清楚，至少是目前有人还不愿意弄清楚。有人刻意隐瞒事实，于是就有了“流言”。可是所谓“流言”也有其一定的根据。他们没有弄清楚就说是不对，可是在没有证明他们是在造谣您就学生禽兽、网络暴民是否有失公允？ 

     　学生找到了大好机会来发泄对老师的仇恨？一日为师，终身为父，他们和老师有什么仇恨？您可以说清楚点吗？ 

     　您用日本侵略中国来比喻学生的行为是不恰当的，那您为什么不用中国奋起还击来比喻学生的行为呢？ 

     　还有，您不会认为老师的命就是铂金，学生的命就是粪土吧？难道法大的学生不知道他那样做会玉石俱焚吗？ 

     　是的，当今学生确实有问题，可是在他们的价值观人生观形成的时候是谁在指导他们前进。小学初中高中的老师真的德高身正而教育出来一群“败类”？当然，错不一定全在老师，可是你把错误一股脑的推给学生就公平吗？当今学生的素质是整个也是教育的恶果，整个社会没有人能逃脱干系，仅仅是学生的错吗？ 

     　毫无疑问，您说老师搞学生“几十年未必有一起”，您敢扪心自问吗？看来您不是“初入教坛”不谙世事，就是“久经沙场”心虚胆寒。我当然希望您是前者，可是，我也说服不了大家啊。

     　对，没错，“老师的平均素质毫无疑问是最高的”。但是，老师的平均素质本来在人们心目中就是最高的。所以人们容不得个别人来玷污它。一旦被玷污，就像洁白宣纸上的墨点，分外现眼。至于您心虚的用了“平均”二字，个中情味还是留给各位看官好好回味吧，我再说什么就不好了。 

     　我支持您把“网络暴民”“禽兽学生”都杀光。不过，在杀光之前您要先把自己变成希特勒。不过，好像根本不用太大的改变耶！