2008年01月10日17:20 来源： 新华网      作者：王学进
　　
    1月4日晚，中国政法大学杨帆教授因为逃课学生人数太多非常气恼，与一学生发生冲突和扭打（1月9日《广州日报》）。

　　教授冲冠一怒所为何来？“坚持中国古代的师道尊严，这个底线是不能破的。”教授如是回答记者。但是，杨教授想用过激行为来捍卫师道尊严，我看错了。

　　建立在师生不平等基础之上的师道尊严有碍师生关系的和谐。师道尊严与现代社会所倡导的民主平等的精神不相符合。在人格上，师生是平等的，彼此应该相互尊重。身为现代大学教授，杨先生坚持古代的师道尊严，大谬也。在古代，先生至高无上；为人弟子者，只有唯诺称是的分。甚至把师生关系纳入人伦范畴之中，所谓“一日为师终身为父”。如果杨教授想将这样的师生关系当作底线来坚守，恐怕还有得气受。

　　在新时期成长起来的大学生，经受了民主精神的洗礼，他们只会服你的人格、精神和知识，决不会屈从你的权威。

　　“暮春者，春服既成；冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是孔子与弟子的师生关系，温馨和谐，民主平等，千载而下，依然令人神往。假如杨教授愿意弘扬这样的师道，我一百个赞成，否则，我一万个反对。 　

“在新时期成长起来的大学生，经受了民主精神的洗礼”，教师必须具有超完美的“人格、精神和知识”，学生才“会服你”。一般老师，学生是很难放在眼里的。呵呵??

我敢说，在一所大学当中，真正能够让学生佩服的老师，是极少数的??

同学们，不要污言秽语地骂我。平心静气地想想吧，在你心中，你佩服的老师能有几何??

我也曾经在课堂上与不守纪律的学生发生过冲突。据说，这个学生，是一个公安局长的儿子，与系领导又有一定的关系，最后这事以我的失败而告终。我没有与学生扭打，不也一样捍卫不了师道尊严？
从那以后，我学乖了——不守纪律，是自由的象征，学生想咋样就咋样，与我何干？大学生了，还需要我来教他们怎么做人，那简直就是学生家长的耻辱??

我也觉得楼上说的有道理，现在的大学已经不能和原来的相比了，广泛的扩招和各种渠道使得大学已经不再是绝对的净土，老师应该有自己的底线，但是对于有些人来说，你完全没有必要去管他，因为他不??

教授与学生扭打？ 
这些报纸也真写得出来??

愚昧啊！问题在于：你学会做人了吗？
现在有一部分教师总想着：耍特权、逞威风，你是老师你怕谁！这样能行吗？

还有一些地方的学校，那是法律管不着、政府管不了，学校完全独立于社会之外，在校内纪律就可以代替法律了。这样能行吗？

“师道尊严”是封建残余思想。它的目的是为了维护封建社会的“等级性”、是为了维护封建教育的“道统性”。

我奉劝你悬崖勒马，不要站到人民的对立面。不要向那位“玄通子”那样，不愿意做学生的“服务员”。要知荣知耻，要以服务人民为荣。不要背离人民的利益、不要逆历史潮流而动??

我不仅没有学会做人，而且我连标点符号怎么用也没有学会呢！愚昧啊！??

我奉劝你悬崖勒马??